Este es el blog de la clase de 5ºB. En él publicaremos las tareas de clase y todo aquello que nos resulte interesante y queramos compartir.
"La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón" Howards G. Hendricks
lunes, 5 de junio de 2017
Blog de la clase de 5ºB.
Este es el blog de la clase de 5ºB. En él publicaremos las tareas de clase y todo aquello que nos resulte interesante y queramos compartir.
JUNIO
LUNES 19 DE JUNIO
MATEMÁTICAS:Act 6 pág 234
LENGUA:Hacer portada tema 15. Lectura pág 218. Act 1,2,3,5,9 y 10 pág 220
CIENCIAS NATURALES:
FRANCÉS:
INGLÉS:
JUEVES 15 DE JUNIO
LENGUA: Terminar de pasar las historias del grupo al cuaderno.Actividad 3 y 4 pág. 205.Traer frases hechas y su significado
MATEMÁTICAS: Repasar calculo.Actividad 3 pág. 231
FRANCÉS:
EDUCACIÓN FÍSICA:
PCC:
MIÉRCOLES 14 DE JUNIO.
RELIGIÓN: Buscar una película para el miércoles siguientes.
LENGUA: Hacer la historia con la ficha modelo y luego copiarla en el cuaderno de competencia comunicativa.
CIUDADANÍA:
CIENCIAS SOCIALES: Estudiar las preguntas de las fichas para el viernes porque hay examen.
VIERNES 9 DE JUNIO
MATEMÁTICAS: Actividad 4 pág 211 y act 4 pág 213
CIENCIAS SOCIALES: Estudiar las dos fichas que hemos corregido.
CIENCIAS NATURALES:
MÚSICA:
INGLÉS:
JUEVES 8 DE JUNIO
LENGUA: act 1,4,5 y 6 pág 207.
MATEMÁTICAS: act 1 y 2 pág 210 y 1 y 2 pág 212.
FRANCÉS: Escribir vocabulario de la unidad 4 en el diccionario. Ultimo dia para entregar Diccionario de Francés.
EDUCACIÓN FÍSICA:
LUNES 15 DE MAYO
INGLÉS:
MATEMÁTICAS: Hacer portada tema 15. Lectura pág 218. Act 1,2,3,5,9 y 10
LUNES 15 DE MAYO
INGLÉS:
MATEMÁTICAS:
LENGUA: Pasar a limpio las historias en el cuaderno de competencia comunicativa.
CC. NN:Estudiar para el examen del viernes.
FRANCÉS:Hacer la portada del tema 4.
LENGUA:
CC. NN:
FRANCÉS:
MIÉRCOLES 7 DE JUNIO.
RELIGIÓN:
LENGUA: Actividad 8 pág 193 y act 1,3 y 5 pág 198.
CIUDADANÍA: Entregar ficha autoconocimiento.
CIENCIAS SOCH
MARTES 6 DE JUNIO
MATEMÁTICAS: Actividad 1 y 4 pág 209
LENGUA: Actividad 1(además de los adverbios, subraya los verbos) 2,4(además de los adverbios, subraya los sustantivos) y 5 pág 193.
CIUDADANÍA: terminar ficha.
INGLÉS:
EDUCACIÓN FÍSICA:
LUNES 5 DE JUNIO
MATEMÁTICAS: Hoja de cálculo. Repasar unidades de longitud, masa, capacidad y superficie (temas 10 y 11). Estudiar recuadros pág. 206 y 207. Actividades 1 y 2 pág 207.
LENGUA: Actividades 2,3 y 4 pág 191.
CC. NN: Estudiar para el examen del lunes y responder las preguntas.
FRANCÉS: Copiar nombre de los colores en el cuaderno, copiar en el diccionario vocabulario unidad 3. Y ficha leçon 7 por detrás .
martes, 2 de mayo de 2017
MAYO
MARTES 30 DE MAYO
MATES: estudiar tema 12 y hacer una fila de calculo.
LENGUA: hacer portada del tema 13.
INGLÉS: Estudiar para el examen oral los que queda
M
LUNES 29 DE MAYO
MATES: estudiar tema 12 y hacer una fila de calculo.
LENGUA: hacer portada del tema 13.
INGLÉS: Estudiar para el examen oral los que queda
M
LUNES 29 DE MAYO
VIERNES 26 DE MAYO
MATEMÁTICAS: Terminar las 2 fichas que han mandado,una fila de sumas y de restas y estudiar a fondo el tema 12.
CIENCIAS SOCIALES: Preparar exposiciones orales del tema 5.
CIENCIAS NATURALES: Terminar las preguntas los cambios de estados,
e ir estudiando.
MÚSICA:
INGLÉS: Estudiar para el examen.
JUEVES 25 DE MAYO
LENGUA: continuar repasando los verbos.Lectura pág 202 act 10 y 11 pág 204.
MATEMÁTICAS: fila de cuentas de la ficha.Act 4 y 7 pág 198y 1 y 2 pág 194.
FRANCÉS: Copiar vocabulario y dibujos pág 33 de los materiales escolares y ficha de la lección 7 para el lunes.
EDUCACIÓN FÍSICA:
PCC:
MIÉRCOLES 24 DE MAYO.
RELIGIÓN:
LENGUA: repasar los verbos.act 1,2,3,4 y 6 pág 183.
CIUDADANÍA: entregar ficha autocontrol emocional.
CIENCIAS SOCIALES:act 3 y 4 pág 109.
PLÁSTICA:
MARTES 23 DE MAYO
MATEMÁTICAS: act 1 y 2 pág 193 , 2 y 3 pág 198.
LENGUA: Estudiar verbos.
CIUDADANÍA:
INGLÉS:
EDUCACIÓN FÍSICA: Entregar el próximo jueves 25 de mayo la ficha de juego individual.
INLUNES 22 DE MAYO
MATEMÁTICAS: Hoja de cálculo y actividades 1 y 2 pag 192
LENGUA: Actividades 1,2 y 6 pag 175 y 3 ejemplos mas de la actividad 6.
CC. NN: Portada tema 6 y guion del tema.
FRANCÉS: Seguir estudiando el dialogo de frances pag 32.
VIERNES 12 DE MAYO
MATEMÁTICAS: pág. 190 act. 1, 2 y 4. Y fila hoja de cálculo.
CIENCIAS SOCIALES:Terminar portada tema 6. Act 1 página 108
CIENCIAS NATURALES:
MÚSICA:
INGLÉS:
JUEVES 18 DE MAYO
LENGUA: Act 2,3,4 y 5 pág 177(antes copiar el recuadro de arriba). continuar repasando los verbos.
MATEMÁTICAS: Otra fila de cuentas de la ficha.
Act 2 y 3 pág 189
FRANCÉS: Preparar diálogo de la pág 32 por pareja para el lunes que viene
EDUCACIÓN FÍSICA:
PCC:
MIÉRCOLES 17 DE MAYO.
RELIGIÓN:
LENGUA: repasar los verbos.
Descripción lámina página. 170.
Actividades 3, 4 y 7 (sólo la primera parte de la actividad) página. 174.
CIUDADANÍA:
CIENCIAS SOCIALES:
PLÁSTICA: Para el Miércoles 31, traer acuarelas con pincel,papel para pintar en acuarela o cartulina blanca y también un vaso y un trapo para ensuciar.
MARTES 16 DE MAYO
MATEMÁTICAS: Actividades 1 y 2 del ¿Qué sabes ya? pág. 187.
Primera fila hoja de cálculo.
LENGUA: Pasar a limpio las historias en el pergamino.
CIUDADANÍA: completar la ficha detective de palabras.
INGLÉS:
EDUCACIÓN FÍSICA:
LUNES 15 DE MAYO
INGLÉS:
MATEMÁTICAS:
LENGUA: Pasar a limpio las historias en el cuaderno de competencia comunicativa.
CC. NN:Estudiar para el examen del viernes.
FRANCÉS:Hacer la portada del tema 4.
VIERNES 12 DE MAYO
MATEMÁTICAS: Estudiar T. 10 y 11.
CIENCIAS SOCIALES:
CIENCIAS NATURALES:
MÚSICA:
INGLÉS:
JUEVES 11 DE MAYO
LENGUA:Portada de lengua tema 12.
MATEMÁTICAS: Portada de mates tema 12.
Estudiar temas 10 y 11.
FRANCÉS: Estudiar examen oral.
EDUCACIÓN FÍSICA:
PCC:
MIÉRCOLES 10 DE MAYO.
RELIGIÓN:Biblia . Arte. Act. 7 pág 66.Valor.Compasión pág67. Los impares pág 68.
LENGUA: ESTUDIAR unidades 10 y 11. Verbo viajar, comer y vivir .
Devolver firmado el segundo control de Verbos.
CIUDADANÍA:
CIENCIAS SOCIALES:Estudiar para el examen el 17 de mayo y actividades 1,3,4 de la pág 98.
PLÁSTICA:
MARTES 9 DE MAYO
MATEMÁTICAS: Act. 11 pág. 183 y estudiar temas 10 y 11.
LENGUA: Estudiar temas 10 y 11 y act. 3, 10 y 11 pag. 164.
Pasar a limpio las historias en el cuaderno de competencia comunicativa.
CIUDADANÍA:
INGLÉS:Estudiar
EDUCACIÓN FÍSICA:
VIERNES 5 DE MAYO
MATEMÁTICAS: Estudiamos la unidad 10 y la 11. Terminar la ficha de unidades de superficie si no se ha terminado en clase.
CIENCIAS SOCIALES:Resumen pág 96 y 97,y estudiar
CIENCIAS NATURALES:HACER LAS ACTIVIDADES DEL CUADERNO .
MÚSICA:
INGLÉS:ACTIVIDAD 6 DE LA FICHA.
LENGUA: traer firmadas las pruebas de control de verbos que llevan hoy para enseñar a la familia.
MIÉRCOLES 3 DE MAYO
RELIGIÓN/ALTERNATIVA:
LENGUA: ESTUDIAR VERBO VIAJAR COMPLETO.
Portada U. 11
Lectura pág 158-159. Actividades 2, 3 y 6 pág. 160
CIUDADANÍA: FICHA DE LA AUTOESTIMA.
CIENCIAS SOCIALES: Resumen para el viernes del arte románico y sus características y el arte gótico y sus características pág 94 y 95.
Ficha por las dos caras.
PLÁSTICA:
MARTES 2 DE MAYO
MATEMÁTICAS: ACTIVIDAD 1 y 2 PÁGINA 177 Y LA PORTADA
LENGUA: LEYENDAS Y ESTUDIAR LA u. 10
CIUDADANÍA: FICHA DE LA EMPATÍA
INGLÉS:
EDUCACIÓN FÍSICA: PARA EL PRÓXIMO DÍA, TENER PREPARADA LA EXPOSICIÓN DEL JUEGO PARA LA GYMKANA
jueves, 27 de abril de 2017
ABRIL
Una vez solucionados los problemas de conectividad a Internet de nuestra tutoría, volvemos a activar el Blog de la tutoría de 5º B para poder informar a padres/madres y alumnado de todas las actividades que realizamos en clase , así como las tareas diarias, sirviendo como complemento a la agenda de nuestro alumnado.
VIERNES 28 DE ABRIL
MATEMÁTICAS: Estudiamos la unidad 10. Ficha de repaso.
CIENCIAS SOCIALES:Realizar ficha 2 y estudiar.
CIENCIAS NATURALES:Estudiar todo lo dado y contestar las preguntas del cuaderno.
MÚSICA:Sigo repasando la canción 23 con mi pareja A y B. Pasa la Macarena y el Himno del colegio.
Copio y estudio el texto de la Anacrusa pág 45
Copio y repaso el texto las cualidades del sonido, pág 7.
INGLÉS:No hay tarea pendiente.
LENGUA: El martes día 2 traemos una leyenda presentada siguiendo las pautas de la presentación de trabajos. Contamos un resumen de la misma en clase.
¡FELIZ PUENTE! ¡DISFRUTAD!
JUEVES 27 DE ABRIL
LENGUA:
actividades 1 a 5 página 105.
Estudiar el modo indicativo y el modo subjuntivo del verbo viajar.
MATEMÁTICAS: estudiar
FRANCÉS:
4 de mayo repasar vocabulario descripciones(ver pag 18 del libro).
8 de mayo: examen escrito unidad 2
-repasar vocabulario familia.
-repasar vocabulario descripcion.
ED. FÍSICA:
El martes 2 de mayo se entregará la ficha individual de control de saltos de comba que hemos estado completando a lo largo de este tema. Recordad que hemos explicado en clase los criterios para su evaluación: Buena presentación, respetar márgenes, usar regla, medir y no calcar, colorear para dotar de claridad a su lectura...
Recordad que la nota no depende de si domináis mas más o menos saltos, por lo que la información que pongáis en la tabla debe ser real.
El martes 2 de mayo deberéis haber buscado información sobre el juego popular que le ha tocado a vuestro grupo. En el blog de E.F. tenéis más información. LECTURA:
VIERNES 28 DE ABRIL
MATEMÁTICAS: Estudiamos la unidad 10. Ficha de repaso.
CIENCIAS SOCIALES:Realizar ficha 2 y estudiar.
CIENCIAS NATURALES:Estudiar todo lo dado y contestar las preguntas del cuaderno.
MÚSICA:Sigo repasando la canción 23 con mi pareja A y B. Pasa la Macarena y el Himno del colegio.
Copio y estudio el texto de la Anacrusa pág 45
Copio y repaso el texto las cualidades del sonido, pág 7.
INGLÉS:No hay tarea pendiente.
LENGUA: El martes día 2 traemos una leyenda presentada siguiendo las pautas de la presentación de trabajos. Contamos un resumen de la misma en clase.
¡FELIZ PUENTE! ¡DISFRUTAD!
JUEVES 27 DE ABRIL
LENGUA:
actividades 1 a 5 página 105.
Estudiar el modo indicativo y el modo subjuntivo del verbo viajar.
MATEMÁTICAS: estudiar
FRANCÉS:
4 de mayo repasar vocabulario descripciones(ver pag 18 del libro).
8 de mayo: examen escrito unidad 2
-repasar vocabulario familia.
-repasar vocabulario descripcion.
ED. FÍSICA:
El martes 2 de mayo se entregará la ficha individual de control de saltos de comba que hemos estado completando a lo largo de este tema. Recordad que hemos explicado en clase los criterios para su evaluación: Buena presentación, respetar márgenes, usar regla, medir y no calcar, colorear para dotar de claridad a su lectura...
Recordad que la nota no depende de si domináis mas más o menos saltos, por lo que la información que pongáis en la tabla debe ser real.
El martes 2 de mayo deberéis haber buscado información sobre el juego popular que le ha tocado a vuestro grupo. En el blog de E.F. tenéis más información. LECTURA:
Suscribirse a:
Entradas (Atom)